1...2...3...¡MÚSICA MAESTRO!

Bueno bloggeros, ha llegado nuestro momento de decir adiós, nos ha gustado mucho ver compartido un trocito de cada uno con vosotros y verlo disfrutado tanto. Espero que nuestros post os hayan gustado y hayais aprendido un poco más de música. Os deseamos un feliz verano, un beso. Os dejamos aquí debajo una canción de despedida, ya que también nos hemos tenido que de despedir de un artista muy importante en estos últimos días. En memoria a Barry Harris,legendario pianista de jazz, uno de los mayores exponentes del bebop desde finales de los cincuenta, y también uno de los más importantes referentes de la enseñanza del piano jazz: Un saludo, ¡Volveremos!

  ¡Buenas! Hoy venimos a hablar de un instrumento cotidiáfono que nosotros mismos hemos creado. ¿Qué es un instrumento cotidiáfono? Los cotidiáfonos son instrumentos sonoros realizados con materiales y objetos de uso cotidiano que podemos encontrar en el día a día. Se caracterizan por su sencilla construcción y por la reproducción de sonidos gracias a la excitación del mismo. Curioso verdad, pues nosotros nos hemos puesto manos a la honra y hemos diseñado un instrumento tradicional llamado DEN DEN DAIKO de origen asiático. La elección de elegir este instrumento se debe a que es bastante sencillo para elaborar en clase, ya que tenemos que tener en cuenta la cantidad de alumnos que hay y de esta manera este instrumento se podría realizar de forma sencilla en varias sesiones con el alumnado. Además, nos ha llamado mucho la trayectoria de este instrumento pues es  bastante popular en diferentes culturas, como en Mongolia, la India, China, Corea, etc. El den den daiko antiguamente, se usaba

En el presente post vamos a hablar sobre la importancia que tienen los cuentos y las canciones en Educación Infantil y las grandes posibilidades como recurso cuando se unen ambos. El cuento es una actividad esencial en la infancia ya que fomenta el desarrollo de todas las capacidades del niño y la niña posibilitando que los pequeños vivan la experiencia con gozo, interés y placer. Este hecho, hace del cuento una actividad necesaria y fundamental en la etapa de Educación Infantil, pero si va acompañada de un recurso tan atractivo para los niños y niñas como son las canciones, la actividad resultará ser mucho más completa y satisfactoria para los más pequeños. Las canciones son muy importantes en el desarrollo del lenguaje del niño, ya que permiten ampliar el vocabulario, desarrollar la memoria y poseer una vocalización adecuada. Además, con las canciones ayudamos a la integración de los niños en el aula y fomenta la interacción en grupo. La música aporta beneficios para el niño en cuant

  Albert Einstein  dijo: “Si no fuera físico, probablemente sería músico. A menudo pienso en música. Vivo mis sueños en música. Veo mi vida en términos musicales. No puedo decir si habría podido hacer alguna pieza creativa de importancia en la música, pero sí sé que lo que más alegría me da en la vida es mi violín”.   En cambio, en nuestro sistema educativo cada vez le damos menos importancia a la música, quitándole horas del currículo. ¿Por qué ocurre esto? ¿Por qué les enseñamos tan poco algo que es tan importante en sus vidas?   En mi experiencia, no he tenido una gran trayectoria musical, la verdad es que no se el por qué, pero cuando cursaba tanto la educación infantil, como primaria, la docente que impartía la asignatura de música era mi tutora, la misma que me impartía la gran mayoría de las asignaturas, exceptuando inglés y educación física, por lo que en muy pocas ocasiones le dedicábamos tiempo a música y plástica, ya que estas horas se utilizaban para continuar con e

Hola blogueros, tenemos un nuevo post muy divertido e interesante, os lo mostramos abajo, un saludo. Para la realización de nuestro musicograma, hemos elegido una obra bastante divertida: "El carnaval de los animales", concretamente: Gallos y Gallinas, compuesto por el artista francés Camille Saint-Saënt. Un artista de lo más prodigioso, componiendo y tocando piezas con tan sólo 5 años. Murió y dejó una gran rastro de alrededor de 500 obras de todo estilo. Nuestra elección para nuestro musicograma, fue debido al entusiasmo del compositor al hacer esta obra y cómo lo muestra, pensando así de manera didáctica y haciéndole ver a nuestro alumnado esta gran obra a través de un musicograma infantil. Un musicograma es representar una obra con sus respectivos instrumentos y sensaciones a través de diferentes dibujos o trazos. De esta manera, es más sencillo para el alumnado infantil.  A continuación, nos centraremos un poco más en la obra.  Para la realización del musicograma hemos

  Semana Santa y Educación Infantil El tema que se va a abordar en este post es la Semana Santa, su significado y por qué es importante trabajarla en Educación Infantil.  La Semana Santa es una semana que celebran los cristianos desde la fe, que comienza el Domingo de Ramos y acaba el Domingo de Resurrección, en la que se conmemora la pasión, muerte y resurrección de Jesús. Sin embargo, más allá de la fe, la Semana Santa es una celebración totalmente cultural, ya que en ella salen a la calle representaciones (esculturas) de la vida de Jesús a la calle, acompañados de nazarenos y bandas de música. Éstas tocan diferentes marchas acordes a lo que el paso representa, por lo que su registro es variado.  Cada día de la semana se celebra un momento diferente, pero los días más señalados o de más importancia para los cristianos son:  - Domingo de Ramos, ya que se conmemora la gran entrada de Jesús a Jerusalén.  - Jueves Santo, momento de la última cena, dónde Jesús vio por última vez a sus dis