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Las canciones sobre cuentos en Educación Infantil

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En el presente post vamos a hablar sobre la importancia que tienen los cuentos y las canciones en Educación Infantil y las grandes posibilidades como recurso cuando se unen ambos. El cuento es una actividad esencial en la infancia ya que fomenta el desarrollo de todas las capacidades del niño y la niña posibilitando que los pequeños vivan la experiencia con gozo, interés y placer. Este hecho, hace del cuento una actividad necesaria y fundamental en la etapa de Educación Infantil, pero si va acompañada de un recurso tan atractivo para los niños y niñas como son las canciones, la actividad resultará ser mucho más completa y satisfactoria para los más pequeños. Las canciones son muy importantes en el desarrollo del lenguaje del niño, ya que permiten ampliar el vocabulario, desarrollar la memoria y poseer una vocalización adecuada. Además, con las canciones ayudamos a la integración de los niños en el aula y fomenta la interacción en grupo. La música aporta beneficios para el niño en cuant...

MÚSICA Y CARNAVAL

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Para trabajar la música y carnaval en el aula de Educación Infantil hemos seleccionado un recurso de internet que nos ha parecido muy divertido e interesante para tratar este tema. Se trata de una canción llamada “Llega el carnaval con Musizón”. La canción forma parte del material “Cuadernos de Musizón”. Con esta canción los niños pueden jugar y divertirse cantando, bailando y disfrazándose. Enlace de la canción:  https://youtu.be/K33xZl9aPuE   Letra de la canción:   "LLEGA EL CARNAVAL CON MUSIZÓN" (CATUXA ARENAZ Y ANTÍA OTERO) Si con Musizón, tú quieres bailar prepárate pronto llega el carnaval. Si con Musizón, vamos a jugar coge tú disfraz que vamos a empezar. Le ponemos orejas y un conejo será moviendo la colita no para de saltar. En un barco velero, él quiere navegar poniéndose su parche un pirata será. Si con Musizón, tú quieres bailar prepárate pronto llega el carnaval. Si con Musizón, vamos a jugar coge tú disfraz que vamos a empezar. Y si lleva una flor, pren...